第８回　記録

▽今回出た意見

　・やはり、サービス提供者と利用者の間には、情報量にも力関係にも圧倒的な差がある。

　・提供者から、利用者本人と家族にとって不快な行動をされても「世話になっているのだから」と文句が言えない。

　・「『かわいそうな人』を見てあげる」視点は、私とは「違う」人を見る感覚を生む。「いずれ私も同じ立場に」という、自分と地続きになっている視点が抜け落ち、提供側には、当事者の痛みがわからない。

　・提供者が誇りを持てていない以上、ケアされている人も幸せになれない。

　・「○○さんの娘さんは、○○さんを100歳まで看た。えらいよね。」という賞賛は誰に向けられ、何を求める声なのか？

　・来年からの学習指導要領改訂にともなって、中学校の家庭科で高齢者福祉が取り上げられるが、高齢者の体の特徴や、体の不自由さの疑似体験をさせることを盛り込む方向性が出されている。必要なことではあるが、限られたわずかな時間数で、理解、履修につなげよとはいかがなものか。

　・介護することは、その人の暮らし、「どう生きるか？」というもっと大きな視点に立つこと。

　・人が生きるとか、老いるとか、ということを考えず、目先の利益に一喜一憂する学習が増えている。

　・制度や施設・設備のハード面に囚われてきた側面が大きいが、あらためて大きな視点から捉え直すことが大事。大人社会が不測の事態に混乱したあげく、当面のやり過ごしのために安く責任を引き受ける人間を養成させることを、都合良く「実学」と称して学校教育に求めていることが課題。

▽レポート作成者より補足

命を産み育てたり、死を看取るなどの福祉の仕事がどうして、世の中でもっとも一番安く見積もられるのか。という問いに対して、上野千鶴子氏は、自身の講演会の中で、「そういう仕事は安く見積もっていい」と、私たちが思っているからだ。だから、そんな社会を作ってしまった。「役に立ち、力があり、お金があることが一番大切なのだ」という社会を作り、生きているからだ。そして、私たちが年老いて、役に立たず、権力も無くなったときに、その報いを受けるのだ。と言っています。

子ども達も尻を叩かれ、追い立てられ、引き延ばされるだけ引き延ばされ、もう壊れる寸前の子ども達を何人も見てきた。弱者が安心して生きていける社会を我々は作ってこなかった。でも、今なら、まだ作れる最後のチャンスではないだろうかと述べられています。