沙羅 Sara の「ほっと一息」コラム

「ちんぷく まんぷく あっぺらこの きんぴらこ じょんがら ぴこたこ めっきらもっきら どおんどん」

大きな魚から帽子を盗んだ小さな魚…。逃げていきます…、さて、逃げ切れるでしょうか⁉

絵本の帯には「ぴったりやわ」と言って逃げていく小さな魚に、「なにが ちがうねん。とったら あかんやろ。」という言葉が添えられています。

この絵本は最後の勤務校となった広島県立五日市高等学校の3年生の選択授業「国語表現」で、2014年に取り上げました。屋久島よりもさらに南の「徳之島」出身の新任教員の協力を得て、「徳之島弁」で読んでもらったものを授業で聞かせ、その上で「広島弁で訳す」という課題を出したのです。グループでの作業としました。それで、元の英語版も揃えました。

絵本を開くと、元々のこの本の面白さと同時に、2年半前の授業で生徒たちがキャアキャア喜んで取り組んだ姿が思い出されます。

この教材の前にはちょうど「アナと雪の女王」が公開されていたので、主題歌の翻訳にも取り組ませました。松たか子が歌っていた訳（「ありのままで」）があまり好きでなかったので、わたしならこう訳すけど、生徒はどう訳すだろう？ というのをぶつけてみたかったのです。

こういう風に、自分の感性をぶつけてどんな反応が返るか、それが授業の醍醐味でした。「ふふふ…まだまだだね…。」と思うこともあれば、本気で「凄いね！」と称賛したことも数多くありました。私は「凄い！」と思ったらそう表現するので、（逆に？ と思ったらそのまま首をかしげるので）、それは教員としては未熟だったかもしれません。でも、自分が楽しめないでいるものを授業として展開しても、生徒も楽しめないのではないか、という思いはありました。だから、「古典」よりは「現代文」とか「国語表現」といった科目を教えるのが好きでした。私自身も意外な発見ができたし、クラスによっても反応が違うので、同じ展開にはならなかったので。そのライブ感が好きでした。

学校という組織はあまり好きではなかったけれど、授業以外は担任業が好きでした。…特に3年生の担任業が好きでした。人生が比較的大きく変わる分岐点に関わらせてもらえることに責任と幸せを感じていました。だから、本当に早期退職するかどうか1年間悩みました。

『ちがうねん』を手に取り、そんなあれこれを思い出しました。

「いやいや、Kちゃん、そうじゃなくてね、…う〜んと、例えばね、ゾウさんは重い。ネズミさんは？」と尋ねると、「かるい！」と元気よく答えました。「そうそう！そしたらね、『ウサギとカメ』のウサギさんは？」「はやい！」「そうだね。じゃあ、カメさんは？「おそい！」と得意そうに答えました。そして、最初に書いていた答えを消しゴムでゴシゴシ消し始めたのでした。

なんだ…ちゃんと答えられるじゃない。そりゃあね、あれだけ絵本読んできたんだものね、と私はひとり、悦に入ってたのに、子どもの②の解答欄に「かめ」とあるのを見つけてしまったのでした。

またしても頭の中が？？？となった私は、国語の教員としてここでひるむわけにはいかず、「あのね、Ｋちゃん、『何が』を答えるんじゃなくて『どんなふう』を答えるんだよ」と発問し直して、やっと正解に辿り着いたのでした。

思えば、あの頃から発想が人と違ってたのね…この子…。

但し、後日、このエピソードは高校生に品詞を教えるときに、「…今の話の、『何が』と『どんなふう』の品詞はそれぞれ何？」というように使わせていただきました。…転んでもタダじゃ起きないママでした。

渋い顔の母が、殊の外喜んだのはAIお掃除ロボットのルンバでした。

「ルンバさん、早起きやなあ。もう掃除してはるわ」

いやいや、そういう風にタイマーセットしたの私なんだけど、と思いつつ「ルンバさん」に引っかかり、「なんで、ルンバに『さん』をつけるの？」と聞くと、逆に戸惑ったように「なんでて…ちゃんとお掃除してくれはるやん」と敬語続き。「働きもんには、そういう風に丁寧に言わんと。」ということだそうです。

「あんたのま〜るく掃除するのとちごて、隅々まで掃除しはるの、私大好き。」とのこと。はあ、そうですか。「ちゃんと、玄関先では止まらはるし。」

いやいや、だから、ウォール設定したの私なんだって！

…という話をゲシュタルト仲間のともこさんにしたら、「ちょっとルンバの設定変えて、お休みの日も作ったら？ それでお母さんが『なんで？』と聞かれたら、『ルンバも休みが欲しいんじゃないの？』と言ってみたら」…だそうです。うん、それもいいかな、と思ってしまった。

母の頭の中ではブラックボックスなんだろなあ…と思いながら、私もSNSとか全然ついていけてないことを思い出し、「ま、似たようなものか」と思ってしまった。ラインデビューも子どもに教えて貰って最近のことだし。スタンプあんまり上手に使えないし。子どものスタンプに「これ、どういう意味？」と尋ねて「フィーリングっすよ」というスタンプを返される始末。

将来、杏樹（アンジー）が私より先に死んだら（多分、そうなると思うけど）、私、介護型AIロボットと暮らしていると思う、と発言すると、皆さんの反応はまちまちでした。「AIはどこまでいってもAIよ…！」と言われたので、「でもまあ、学習してくれて、私の好みを理解してくれるなんて、癒されると思うけどなあ」と私。子どもに「関西で就職して！」と言うよりいいと思うんだけど。できるだけ縛りたくない、という気持ちが強いんだけど、そのためには元気で生きていかなきゃね。